LNDT: @171. Quels parents sommes-nous ? L’éducation positive en question

Une introduction de la conférence de Radio France de 1′

Pour certain c’est une éducation qui rend les enfants heureux, pour d’autres c’est une éducation laxiste qui produirait des enfants de droit divin, des enfants tyrans. De nombreuses questions ont été abordées lors de cette conférence interactive. A (ré)écouter sous forme de 4 podcasts.

Comment appliquer les principes d’une éducation bienveillante face à la dure réalité ?
Quels types de parents êtes-vous ? Vous êtes peut être un parent hélicoptère, un parent drone ou un parent curling ?
Que vaut l’éduction positive à l’épreuve de la vie quotidienne et de la recherche scientifique?
Pour certain c’est une éducation qui rend les enfants heureux, pour d’autres c’est une éducation laxiste qui produirait des enfants de droit divin, des enfants tyrans.

Comment ne pas tomber dans la tyrannie de la parentalité parfaite, calme, bienveillante, sans cris ni punition ?
Cette éducation est-elle tenable à l’épreuve du réel ?

Nous verrons les principes de l’éducation positive, loin des caricatures et des clichés.
Quels sont les bienfaits de cette éducation bienveillante sur le développement des enfants ? Et quels sont aussi ces impasses ?
Quel est la place de la récompense et des punitions ?

Enfin comment la mettre en pratique cette éducation grâce à notre boite à outils et quelques scénettes interprété par un couple de comédiens.
C’est ce que nous allons entendre dans les différents épisodes

Présentation : Ali Rebeihi
Réalisation : Etienne Bertin

Les intervenants
Catherine Gueguen, pédiatre
Rébecca Shankland, chercheuse en psychologie du développement
Didier Pleux, psychologue clinicien
Bruno Humbeeck, psychopédagogue

HST.07: Grandir en apprenant et en jouant

Voici une liste de lectures pour les fêtes de fin d’année qui vous permettra de comprendre l’enfance. Plongez dans l’univers de l’enfance avec des livres captivants qui explorent le monde des petits. Comment grandissent-ils et apprennent-ils à comprendre le monde qui les entoure ?  Alors la maison d’édition INPRESS vous souhaite de bonnes lectures ! 

Ces livres sont à commander sur le site de la maison d’édition « INPRESS »: www.inpress.fr

Jouons !

À la découverte du monde, des autres et de soi

Adrien Blanc

ENFANCEET TU DEVIENDRAS GRAND(E)..

Pourquoi joue-t-on ? Explorons l’une des activités les plus importantes de notre vie pour découvrir le monde, les autres et soi-même — de notre naissance à l’âge adulte ! Du bébé qui manipule des objets à l’adulte qui joue à des jeux de société, en passant par des enfants jouant à la poupée et aux adolescents s’extasiant sur des jeux vidéo, le jeu semble traverser les âges. Aucune société, aucune culture, aucun être humain n’existe sans manifestation de jeu, sans avoir développé des capacités pour jouer de son rapport au monde, aux autres et à lui-même.

L’AUTEUR :

Adrien Blanc est psychologue clinicien en Centre-Médico-Psychologique et Hôpital de jour pour enfants au Groupement Hospitalier Universitaire – Paris psychiatrie et neurosciences ; formateur en psychologie et psychanalyse au Centre de Formation Saint-Honoré et chercheur associé de l’Université de Paris.

Mon doudou
L’objet transitionnel qui fait grandir­
Adrien Blanc
 
Le doudou, c’est cet incroyable objet qui permet d’affronter les séparations, de se réconforter en l’absence de l’autre. Comment et pourquoi fonctionne-t-il ?

L’AUTEUR :

Adrien Blanc est psychologue clinicien en Centre-Médico-Psychologique et Hôpital de jour pour enfants au Groupement Hospitalier Universitaire – Paris psychiatrie et neurosciences ; formateur en psychologie et psychanalyse au Centre de Formation Saint-Honoré et chercheur associé de l’Université de Paris.

Quel sens à l’école aujourd’hui dans des sociétés marquées par la violence, la stigmatisation, le harcèlement et le décrochage ? Quelles issues possibles pour les enfants, adolescents, familles et professionnels qui s’y rencontrent ? À travers une approche clinique du symptôme scolaire, ce livre analyse les résonances familiales, sociétales, institutionnelles, politiques, historiques, dans l’expérience scolaire d’un enfant/adolescent. Respectivement miroir de la société et témoin des souffrances contemporaines, l’école et l’enfant reflètent la diversité des difficultés scolaires. Comment les transformer pour en faire un levier pour des trajectoires scolaires créatives ?

L’AUTRICE :

Amira Karray est Maître de conférences en psychologie clinique au Laboratoire de psychologie clinique de psychopathologie et de psychanalyse à l’Université d’Aix-Marseille (EA 3278). Docteure en psychologie et psychologue clinicienne, elle travaille auprès d’enfants, adolescents et adultes.

Jouer…Le jeu dans le développement, la pathologie et la thérapeutique (2e édition)­
Sous la direction de Fabien Joly
 
Jouer… cette activité si spontanée, si simple en apparence et si partagée par tous, s’avère une expérience complexe. Le joueur met en oeuvre dans le même mouvement sa curiosité, ses connaissances et ses procédures cognitives, sa motricité, sa vie affective, ses représentations, ses logiques intrapsychiques, sa relation à l’autre… Et la clinique nous montre, à chaque étape de la vie, que cette pleine expérience du jouer ne va jamais de soi : il est des enfants qui ne jouent pas, ou si peu, ou si bizarrement…

LES AUTEURS :

Livre écrit à plusieurs mains. Michel Basquin, Maurice Berger, Drina Candilis-Huisman, Henri Danon-Boileau, Laurent Danon-Boileau, Gérard Dedieu-AngladeColas DufloFrançois DuparcLudovic GaussotBernard GolsePierre Lévy-SoussanFrançois MartyPhilippe MercierOlivier MoyanoIsabelle Pascal-CordierDominique Quelin-SouligouxPatrick-Ange RaoultRené RoussillonPierre Sullivan,.

LNDT: @155. Le harcèlement, on en parle ?

5 mini reportages à voir absolument de la chaine Lumni

Le harcèlement, on en parle ?

Près d’1 élève sur 10 est harcelé à l’école. Dans cette mini-série, une psychologue et une conseillère principale d’éducation viennent te parler du harcèlement scolaire. Elles laissent aussi et surtout la parole à des enfants, témoins ou victimes.

HST.06: Faut-il vraiment se détacher du passé ?

Un podcast de Radio France de 52′.

Comment vivre avec son passé ? Notre passé fait-il notre force pour le présent et l’avenir ? Ou bien faut-il s’en détacher pour mieux avancer ? L’écrivain et philosophe Charles Pépin tente de répondre à la question.

Dans cette actualité très anxiogène, le passé peut apparaître pour certains comme un refuge apaisant. Se souvenir des belles choses. L’odeur des beignets à la fleur d’oranger de ma grand-mère, l’odeur de la craie à l’École Saint-Nicolas de Toulouse, ce voyage en Italie et en Allemagne, en bus en camp d’ado, l’été des 16 ans, et mille autres souvenirs bienfaisants.

Et bien sûr, comme tout le monde des souvenirs plus déplaisants que l’on peut avoir la tentation de mettre sous le tapis. Pour certains d’entre vous, il s’agit de vivre avec une mémoire traumatique qui empêche de vivre pleinement le présent et qui empêche de se projeter dans le futur.

LNDT: @145. Psycho-Santé: Comment le stress passé agit-il sur notre organisme aujourd’hui ?

Un reportage de 4′ de Radio France

Sommes-nous condamnés à subir les évènements advenus dans notre enfance dans notre corps ? Les traumatismes anciens ont-ils forcément des conséquences sur notre santé ? Sommes-nous tous égaux face à eux ? Les réponses de nos spécialistes.

Cyril Tarquinio, professeur de psychologie clinique et psychologie de la santé et Patrick Lemoine, psychiatre, docteur en neurosciences étaient les invités de Grand bien vous fasse. Au micro d’Ali Rebeihi, ils ont évoqué les effets de l’adversité dans l’enfance sur notre corps.

LNDT: @141. Surmonter la phobie scolaire

Un reportage de 5′ de Arte

En Allemagne, le nombre de décrocheurs scolaires est en hausse. Le processus du décrochage est souvent déclenché par du harcèlement. Les jeunes n’osent plus aller à l’école ou tombent malade. Pour leur venir en aide, l’association « Zwischenraum » propose un tremplin, une parenthèse de quelques mois sans école. Konstantin est aujourd’hui de retour sur les bancs de l’école.

LNDT: @129. Daniel Arsand « Incurable adolescence »

Un podcast de 53′ de Radio France.

Daniel Arsand explore « ce pont croulant entre l’enfance et l’âge adulte, cette incurable adolescence » dans son dernier ouvrage « Moi qui ai souri le premier » publié aux éditions Actes sud.

« J’avais déjeuné de plutôt bon appétit. Une odeur de plat refroidi flottait et m’écoeurait. Je n’étais qu’énervement, concentration sur ma personne et sur les proches heures. Le cartel sonna. Encore un peu à barboter dans l’ennui et l’impatience. Ce fut l’heure brusquement. C’était l’heure.Escalier descendu, descendre à l’anglaise, est un escalier qu’on descend, celui de chez soi, frôler des murs et des marches. J’avais l’impression que c’était sans retour. La rue Emile Noirot me parut pour la première fois provinciale et décente. C’était quoi la décence ? Que savais-je encore des mots ? Je truffais mon vocabulaire de tant de mots ronflants qui n’avaient aucun écho en moi. J’étais trop eune et trop inexpérimenté et j’avais eu une enfance heureuse, du moins protégée, qu’aucun gouffre ne creusait, n’évidait de sa densité, qu’aucun malheur n’avait réduite en lambeaux, alors comment aurais-je su que la plupart des mots sont pétris de nuit ?

LNDT: @128. 10 séries époustouflantes pour une plongée en adolescence

Un podcast de 8′ de Radio France.

Les « teenage movies » fleurissent sur grands et petits écrans. Dans le domaine des séries, ce genre a donné des créations drôles, émouvantes, et tout à fait passionnantes. Nous en avons fait une petite sélection.Dans l’émission Grand bien vous fasse, l’adolescence était montrée sous la focale de ses fortes amitiés, si nécessaires à la construction de l’identité, et si utiles en cette période de grands bouleversements, de passage de l’enfance à celui de l’âge adulte.Les scénaristes et réalisateurs de séries ont depuis quelque temps une passion pour cette période de la vie, si intéressante à filmer et à regarder. Tout semble plus intense, plus beau et plus désespéré. Si la force des passions adolescentes vous manque, il est possible de les revivre, en se plongeant dans ces œuvres de fiction. Les difficultés inhérentes à cette période sont aussi dépeintes, permettant de mieux comprendre celles et ceux qui sont encore plongés dedans.

LNDT: @127. Pourquoi les amitiés à l’adolescence nous marquent-elles autant ?

Un podcast de 52′ de Radio France.

Ces amitiés si fortes perdurent-elles avec l’âge adulte ? Comment les parents doivent-ils se positionner, entre ingérence et indifférence ?

Souvenez-vous il y a 10, 30, 50 ou 60 ans de ce meilleur ou cette meilleure ami·e quand vous étiez adolescent·e. Ces rires, ces confidences, ces consolations, cette compréhension mutuelle, ces activités partagées…Des amitiés qui marquent une vie. Et aujourd’hui, vos enfants ou petits-enfants vivent les mêmes émotions.
Pendant cette période de la vie, il est naturel qu’ils s’éloignent un peu de leurs familles. Couper le cordon pour construire d’autres liens qui ne se fondent ni sur les liens du sang ni sur la sexualité.

Comme le rappelle la psychologue du développement Valérie Golly-Ledoux dans un article de The Conversation« Les comportements des adolescents avec leurs amis se manifestent par des actes altruistes, de générosité, de coopération, d’entraide et la résolution de conflits pour maintenir la relation ». Quant au philosophe Giorgio Agamben, il définit l’ami « comme un autre que soi, avec lequel on partage la douceur même d’exister. »Quels sont les bienfaits de ces amitiés et comment repérer celles qui sont toxiques ou dysfonctionnelles ?Nos experts sont là pour apporter des éléments de réponse.

LNDT: @126. Des souvenirs d’adolescence gravés sur « Les murs de poussière »

Un podcast de 5′ de Radio France.

En 1977 Francis Cabrel sort son premier 33 tours « Les murs de poussière », un disque qui ressemble à un journal intime.

Plutôt introverti, Francis se livre grâce à l’écriture. Il revient sur les tourments de son adolescence et de sa jeune vie d’adulte. La chanson « Les murs de poussière », qui a donné son titre à l’album, prend l’allure d’une saisissante prémonition..